生徒さん二人がグレンツェンコンクールを受けたいとの希望で予選を受けました。

無事優秀賞と銅賞で通過しました。

おめでとうございます！

私はこのコンクールは初めてでした。

地区大会から全国大会まで聴いたり

講習会に行き、私自身の学びも多かったです。

課題曲が短く、比較的易しいけれど

たかが4小節、されど4小節！

(以前石井先生の講座で聞いて印象深い言葉です)

音楽的に素敵に弾けるには？

それを生徒さんにどうやったらうまく伝えられる?

楽しく取り組めるかな？

いろいろ考えさせられました。

これから本選もありますが

生徒さん達にとってもたくさんの学びがある経験にしていけるようにしたいです?

 

6月中に生徒さんで希望者はピティナピアノステップを受けました。

教室のスケジュールでは

6月初めにしまりすホールでリハーサルを兼ねたおさらい会をしてから

その後にステップを受験していただくようにしています。

憧れの曲に挑戦した子、曲の中のスケール、跳躍などが最初はなかなかうまくいかなくて、はらはらした子、いろいろドラマがありました

しかし最後は私の気迫と差し迫って練習量を増やした成果か、少しチャレンジした曲も仕上げて弾いてくれました。

まだまだみんな力が眠っていますね！！

日頃のレッスンでの積み重ねも大事ですが、

期限内にきちっと仕上げて人前で弾き、評価をもらうということは、

生徒だけでなく教師にも大変勉強になるなと改めて実感しました。

また大きな会場で弾かせると、音が飛んでくるかどうか、よくわかりました。

まだまだツッコミどころはあるなあ～と、自分の指導にも生徒の演奏にも感じましたが

最高評価のSを頂いた子や、前回よりも成績が上がった子もいて、とても励みになったようです

私も審査員の先生方の講評を読み、指導の参考にしようと思っています。

 

 

 

 

 

高橋千佳子先生の　耳が育てば譜読みも上達も早い！～小さいうちからソルフェージュを～の指導法セミナーに行ってきました。

高橋先生は作曲家であり、ソルフェージュの指導者としてもたくさんの著書があり、以前からのどんなご指導をなさっているのか興味がありました。

たいへん明るくて元気な先生で、（こんな先生に習っていたら自然に音楽を好きになりそうだな～）と思いました。

いろいろ参考にしたい点がありましたが、特に印象残ったのは

リズムたたきはまず先生が、楽しくて仕方がないように、たたくこと

今までリズムたたきは正確に・はっきりぐらいは考えて指導していましたが、楽しい！という感じが必要なんですね。

先生が楽しそうだと生徒にも自然と伝わるし、いいリズムって気持ちが乗ってこそ生まれてくるものだと実感しました。

お腹から声をだして生徒を巻き込んでいきたいです

そのほか　4才のリズム・ソルフェージュの教本の使い方や、

バルトークの曲を使ってのピアノの倍音体験など

実際にレッスンでやってみたい内容が盛りだくさんでした。

特に倍音体験は手品みたいで生徒が喜びそう・・（ワクワク）

 

 

発表会のDVDができました

毎年、夫に録画から編集・ラベル印刷までしてもらい、本当に助かっています

編集してもらいながら、生徒の様子や成長ぶりを一緒に話すのは、とても楽しいひと時です。

DVDができるまでに録画したものを、つい何回も見てしまうので

息子に「お母さん、一体何回見てるの？！」と呆れられます

ここまで頑張って弾いてくれたなという喜びと、あそこはどう指導したら直せたのかなという反省とでリピートしてしまうのですが・・

生徒さん達もDVDをみて、たくさんの発見してくれたらいいなと思います

 

導入教材として最近ロシアンメソッドを取り入れています

二つの教材を使っていて

1つは　松田紗江著　ロシアンメソッドによる初級テキスト・ピアノレッスン

もう１つは　イリーナ・ゴリン著　不思議な音の国の物語

松田先生の教材は小学生につかっています。

…続きを読む →

第13回岡田・石井音楽教室ピアノ合同発表会を12月9日　百合丘の京浜楽器の
ＭＯＵＺＡ　yurigaokaにて開催しました。

…続きを読む →

ソルフェージュってどんな事をするんですか？と聞かれることがあります。

ソルフェージュとはざっくり言えば、読譜訓練。
楽譜をみて、その曲を歌ったり、弾いたりすることが楽にできるように訓練することです。 …続きを読む →

本屋さんでこの本を見かけた時一瞬どんな話かと思いましたが、いつもお付き合いしているピアノの事でした。ピアノの音色の奥深さを暗示している素敵なタイトルだと思います

表紙のイメージと違わず、物語も静かでやさしい雰囲気でした。 …続きを読む →